Matematikboost Opiniones 

Kæmpe anbefaling.
Det er fagligt , ærligt og konstruktivt …. Et mega godt forløb, som giver “bonus”

Vi kan varmt anbefale Trine og Matematikboost til alle, der har et barn som har brug for mere end bare faglig gennemgang.
Vores søn har arbejdet med Trine, fra efteråret og op mod de skriftlige prøver i matematik i 9. klasse, og det har gjort en kæmpe forskel. Han har nydt sessionerne med hende og fået sat en masse matematiske begreber på plads, som han ellers har haft svært ved at få fat i.
Det, der virkelig adskiller Trine, er hendes evne til at tage udgangspunkt i præcis ham – hans udfordringer, hans måde at tænke på og hans måde at lære på. Hun har ikke bare gennemgået stof, hun har arbejdet med hans tilgang til opgaverne og hjulpet ham til at møde matematikken på en ny måde.
Vi har set en tydelig og positiv udvikling – både fagligt og i hans selvtillid over for faget. Trine er dygtig, nærværende og ægte engageret i sine elever, og det mærkes!

Meget stor anbefaling! Trine har været en virkelig god og kompetent støtte gennem et længere forløb. Hun hjalp mit barn med at overkomme matematikangst og finde troen på egne evner. Trine arbejder med matematik på en letforståelig måde og i et tempo og med et fokus, som er tilpasset det konkrete behov.

Vi har haft et rigtig godt forløb gennem 1,5 år hos Matematikboost med Trine

Vores datter har følt sig tryg, mødt og motiveret gennem hele forløbet, og undervisningen har været både nærværende, struktureret og tilpasset hendes behov. Det har været tydeligt at mærke, hvor meget engagement og hjerte Trine lægger i arbejdet med de unge.

Vi har oplevet en stor faglig udvikling, men også en øget tro på egne evner og mere ro omkring matematik og eksamen.

Tusind tak for et virkelig godt samarbejde – vi kan varmt anbefale Matematikboost ⭐⭐⭐⭐⭐

Vi kan kun give vores varmeste anbefalinger efter vores forløb med mikrotræning hos Trine M. Lønfeldt – det har gjort en kæmpe forskel for vores søn og for os som familie.
Fra allerførste samtale formåede Trine at skabe en tryg og tillidsfuld relation til vores søn. Hun spottede hurtigt hans læringsstil, styrker og udviklingsområder, og tilpassede forløbet derefter.
Hele vejen igennem har vi følt os i trygge hænder. Trine er altid tilgængelig, utrolig hjælpsom og god til at guide os som forældre, så vi kan støtte vores søn bedst muligt - også når noget skal forklares på en ny måde.
Formålet med forløbet var at styrke vores søns selvtillid i matematik, og det må man sige er lykkedes til fulde. Efter blot et par måneder med daglig mikrotræning har vi nu en dreng, der deltager aktivt i timerne og udstråler langt større sikkerhed, både fagligt og personligt.
Vi håber virkelig, at mange flere får mulighed for at opleve den positive forandring, som Trine og hendes mikrotræning har skabt hos os.

Vores ældste dreng har afsluttet et længere forløb i matematik hos Trine, og det har været fantastisk at opleve, hvordan det har løftet ham, både fagligt og personligt. Trine er formidabel til at undervise i matematik - og lige så formidabel til at skabe et trygt og roligt rum og give plads til forskellige måder at lære på. Forløbet var en del af halvandet års hjemmeundervisning, og vores dreng gik fra ufrivilligt skolefravær til at afslutte 9. årgang med høj trivsel og mod på uddannelse. Vi er dybt taknemmelige for Trines Matematikboost og kan varmt anbefale Matematikboost til børn og unge ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Jeg er leder på en skole, hvor en elev udviste stor ængstelighed i forbindelse med matematik. Efter et forløb hos Trine, kunne vi mærke en stor forskel i tilgangen til matematik. Både når der var gode og når der var dårlige oplevelser, kunne hun pludselig sætte disse ind i sammenhæng og se sig selv og sin tilgang til matematik udefra. Ængsteligheden var væk og erstattet af mod på at arbejde med det, der var svært.

Vi har haft hyret Trine M. Lonfeldt til at hjælpe vores datter i 9. klasse med at forbedre sig i matematik op til eksamen. Trine har været fantastisk – både fagligt og pædagogisk. Hun har givet vores datter konkrete værktøjer og ikke mindst selvtillid til at tro på sig selv og sine evner. På kort tid har hun gjort en stor forskel. Vi kan varmt anbefale Trine til andre forældre og elever

Efter nogle timer hos Trine, blev eksamen i 9. klasse klaret med en masse selvtillid og super fine karakterer.

Trine sporer sig lynhurtigt ind på, "hvor der skal sættes ind" så tiden bliver udnyttet optimalt og undervisningen samt "tips og tricks" bliver tilpasset individuelt.

Jeg søgte hjælp hos Trine da jeg skulle op i mundtlig matematik i 9 klasse. Jeg havde hidtil altid fået 00, måske en enkelt gang 02 i matematik. Min familie og jeg tog hele vejen fra Lolland, og brugte nogle dage i Svendborg, for at jeg kunne få en hel masse læring indenfor matematik. Og det var lige præcis det jeg fik. Jeg endte med at få 7 i matematik i 9 klasse. Dette intensive matematikforløb jeg havde hos Trine, var alle pengene og tiden værd!!
De noter Trine og jeg lavede sammen dengang i 2017, gemte jeg. Og da jeg så i 2021 skulle op i mundtlig matematik på hf, brugte jeg igen mine noter fra matematikboost, og fik 12!!!!
Jeg kan ikke andet end at give alt min ros til Trine! Jeg havde mistet alt lyst til at lære matematik, men hun fik mig til at tro på at jeg godt kunne, og hey, hun havde jo ret ;)
Gør dig selv, eller dit barn den tjeneste, at kontakte Trine, og få den bedste hjælp til matematik.

Trine hjalp mig virkelig til en god præstation og ro i maven til min 9.Klasses matematik eksamen. Hun er dygtig, rolig og er god til at mærke, hvad man har brug for.

Trine har gjort en stor forskel for min datter i sin tillid til troen på sig selv i matematik, og har været så utrolig glad for at komme hos hende.
Ligeledes kan jeg kun bekræfte, at Trine har en fantastiske tilgang til de unge.
Min datter var rørt over at hun var færdig hos Trine. Hun gik derfra med så meget lærdom i sin rygsæk ☀️

Trine spottede lynhurtigt vores barns udfordringer. Hun tilpassede med det samme sin undervisning til vores datters behov, og skabte tryghed for hende. Vi har følt os i gode hænder fra starten af, og kan kun anbefale et matematikboost hos Trine.

Min søn på 15 siger “Trine er god til det hele - til at forklare, til at lytte og til at få en til at tro på, at det nok skal gå”! Som mor kan jeg bare sige, at Trine har været professionel og meget seriøs omkring opgaven, der blev en fantastisk kombi af matematik og coaching! Vi kan begge på det varmeste anbefale Trine!

Jeg har haft et forløb med Trine op mod min 9. klasse eksamen og fået hjælp med de ting jeg var usikker på.
Trine er rigtig god til at finde opgaver der passer til det man har brug for.

Min datter har haft 2 forløb med Matematikboost op til hendes afgangseksamen i 9. klasse og lidt efter. Hun har været meget glad for samarbejdet med Trine, som hun syntes var super sød, dejlig rolig og havde en rigtig god måde at forklare tingene på. Hun har opnået en bedre forståelse for nogle af de mere grundlæggende regneregler, og er også blevet set og hørt på en anden måde, end hun var vant til.

Vores datter har haft stor glæde og gavn af at gennemgå et matematikforløb hos Trine. Det har givet hende større lyst til at arbejde med matematik og tro på, at hun godt kan. Kan varmt anbefale matematikboost, både fagligt og personligt en rigtig god oplevelse.

Vi har virkelig været glade, for den ballast og selvtillid du har givet vores søn. Ikke kun vedr matematik, men også troen på at turde, og kunne til eksamener..
Matematik gik fra hade fag, til at være “ok at have..” ( store ord, fra en fåmælt 15 årig )

Vi har været rigtig glade for Trine's matematikhjælp til vores søn i udskolingen. Det har været en stor hjælp. Både til lektier og afleveringer og generelt hjælp til at blive bedre til faget.

Vores datter har haft et 10-timermatematikboost-forløb hos Trine - og det har i den grad været et boost.

Trines tilgang til vores datter har været super, hun har formået at fange hende både matematisk men også menneskeligt.

Trines pædagogiske og didaktiske approach har gjort at vores datter har fået tilegnet sig strategier og fået styrket sin selvtillid inden for matematik.